Réviser efficacement avec l'IA

En bref
L'IA vous aide à réviser quand elle vous fait travailler : questionner une fiche que vous avez écrite, générer des questions à partir de votre cours, expliquer une erreur.
Elle ne remplace pas le temps qu'il faut pour apprendre, et ce qu'elle affirme se vérifie toujours dans vos cours. À Excelia Business School, nous formons justement à utiliser ces outils avec discernement et esprit critique.

Peut-on vraiment réviser avec l'IA ?

Oui, à condition de vous en servir pour vous entraîner et non pour vous épargner l'effort : apprendre demande un temps de construction et de mise en mots qu'un texte généré en quelques secondes ne remplace pas.

Pour Thomas Petit, ingénieur pédagogique à Excelia, l'intelligence artificielle générative met au défi l'acte même d'apprendre. Aucune machine ne peut apprendre à votre place, et en abuser revient à vous priver d'occasions de le faire vous-même.

Ce qu'un outil comme ChatGPT fait bien, en revanche, c'est produire des questions à partir d'un texte que vous lui fournissez, reformuler une notion qui reste floue, ou expliquer pourquoi une réponse est fausse : des allers-retours qui vous font travailler, à condition que ce soit vous qui répondiez avant qu'il ne corrige.

Comment faire ses fiches de révision avec l'IA ?

Partez toujours de votre propre cours, jamais de zéro : fournir vos notes à l'outil ancre ses réponses dans le programme que vous étudiez réellement, plutôt que dans des généralités qui ne correspondent à aucun contrôle.

Écrivez votre fiche vous-même, et seulement ensuite demandez à ChatGPT de la questionner, puisque c'est cette étape de rédaction qui fait travailler votre mémoire, bien plus que de vous la faire écrire.

À partir de là, plusieurs demandes vous aident à la compléter sans l'écrire à votre place. Une notion reste obscure ? Demandez-lui de la reformuler avec un exemple différent du vôtre, ou de repérer un point oublié dans une fiche que vous lui transmettez. Vous pouvez aussi lui soumettre votre plan de révision et lui demander où il verrait un chapitre à ajouter, avant de comparer sa suggestion à ce que dit réellement votre cours.

Se tester avec l'IA : quiz, questions et oral

Un outil d'IA générative peut transformer votre cours en quiz : collez-le, demandez des questions, puis répondez sans le rouvrir avant d'avoir fini.

L'exercice fonctionne aussi à l'oral. Demandez à l'outil de jouer le rôle d'un examinateur ou d'un jury et de vous interroger sur votre cours, car l'entraînement gagne à reproduire les conditions de l'épreuve : à voix haute, sans notes sous les yeux, dans un temps limité.

Cette mise en situation orale prépare un entraînement, pas l'épreuve elle-même. Si c'est le grand oral du bac qui vous attend, notre guide pour vous préparer au grand oral vous donne le cadre complet, du choix du sujet au jour J.

Quels pièges éviter quand on révise avec l'IA ?

Trois réflexes méritent d'être surveillés, pas bannis :

• Vérifier ce qui est affirmé : un outil d'IA générative peut produire une réponse fausse avec la même assurance qu'une réponse juste. Notre article sur la fiabilité des réponses de ChatGPT détaille ce point, et ce que l'outil affirme se vérifie toujours dans votre cours ou dans une source fiable
• Distinguer bien dit et juste : la qualité d'expression de ces outils peut combler un manque de compétence linguistique, réel ou ressenti, et donner l'illusion d'une maîtrise jusque-là inaccessible
• Repérer le réflexe sous pression : les tentations de s'en remettre à l'IA se multiplient dans les moments de stress, de peur de l'erreur ou d'échéances qui s'accumulent

Reste une question de cadre, propre à chaque situation : l'usage de l'IA pendant une épreuve ou pour un travail noté dépend des règles fixées par votre établissement ou par l'examen. Se renseigner avant,  évite une mauvaise surprise.

Apprendre à utiliser l'IA en école de commerce

Une école de commerce ne se contente pas d'autoriser ou d'interdire l'IA : elle forme à s'en servir. Excelia Business School veut former des managers capables d'utiliser les outils d'IA avec discernement, esprit critique et responsabilité, et ses enseignements en abordent aussi bien les usages opérationnels que les implications humaines et éthiques.

Elle a par exemple proposé à des étudiantes et étudiants de première année de BBA International un atelier intitulé « Utiliser l'IA pendant ses études : opportunités et responsabilité », pour distinguer bénéfices et risques et réfléchir de façon critique à leur propre manière d'apprendre. À l'issue de cet atelier, les participants ont pris des engagements pour un usage éthique : s'en servir à bon escient, avec modération, et ne jamais l'utiliser pour tricher.

Cette approche se retrouve dans les programmes eux-mêmes. Le Bachelor Business propose en troisième année une spécialisation consacrée aux données et à l'intelligence artificielle, et les Masters of Science comportent un enseignement d'introduction à l'intelligence artificielle dans leur tronc commun.

Envie d'aller plus loin sur le sujet : découvrez la façon dont l'IA transforme les métiers du management.

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Questions fréquentes

Peut-on réviser avec ChatGPT ?

Oui, en vous en servant pour vous entraîner : lui faire générer des questions sur votre cours, vous faire expliquer une erreur, reformuler une notion. Ce qui compte, c'est que le temps de construction propre à l'apprentissage reste le vôtre.

Comment créer des fiches de révision avec l'IA ?

En partant de votre propre cours et en écrivant d'abord votre fiche vous-même, puis en demandant à l'outil de la questionner, de repérer un oubli ou de reformuler un point resté flou.

L'IA peut-elle remplacer les fiches faites à la main ?

Non : écrire sa fiche soi-même fait travailler la mémoire. Apprendre demande un temps de construction et de mise en mots qu'un texte généré ne remplace pas.

Quels sont les risques de réviser avec l'IA ?

Le principal risque est de prendre une réponse fausse pour une réponse juste, car un outil d'IA générative peut affirmer une erreur avec assurance. La qualité d'expression de ces outils peut aussi donner l'illusion d'une maîtrise que vous n'avez pas encore.

L'IA peut-elle créer un quiz pour réviser ?

Oui : en lui fournissant votre cours, un outil d'IA générative peut générer des questions à partir de ce texte, vous les poser, puis corriger vos réponses.