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Insaf KHELLADI

Enseignant-Chercheur - Professeur

  • Pôle

    Département académique Marketing
  • Domaines d'enseignement

    Marketing digital et omnicanal, Consommation responsable, Parcours client phygital et expériences immersives, Comportement du consommateur et innovation, Gestion de la marque et e-réputation, Méthodologies de recherche (qualitatives et quantitatives)
  • Langue(s) parlée(s)

    Français, Anglais
  • Domaines de recherche

    Interactions homme–technologie (IA générative, agents virtuels, métavers, blockchain, robots sociaux), Comportement du consommateur et adoption technologique, Consommation responsable et légitimité des marques, Gestion des connaissances, communautés et dynamiques de co-création, E-réputation et confiance en ligne, Innovations dans le vin

Biographie

Insaf KHELLADI est Professeure de marketing & Directrice Adjointe du Pôle Marketing à Excelia Business School (campus Paris–Cachan). Elle est titulaire d’un doctorat en sciences de gestion obtenu à l’IAE Nice – Université Côte d’Azur, et cumule plus de 25 ans d’expérience combinée dans les domaines professionnel et académique. Ses recherches interdisciplinaires portent sur les interactions homme–technologie, la consommation responsable et le management des connaissances. Insaf a publié de nombreux articles dans des revues académiques à comité de lecture (e.g., TFSC, JBR, JTT, R&D Mgt, IJEB&R, IMR), et contribue régulièrement au débat public à travers des plateformes telles que The Conversation et FNEGE Media. Elle intervient fréquemment comme conférencière invitée, présidente de session et évaluatrice lors de conférences et pour des revues internationales. Elle occupe aussi la fonction de rédactrice associée (région Afrique) pour le Journal of Knowledge Management. Forte d’une expérience au sein d’organisations internationales telles que le PNUD, l’IFC et la Banque mondiale, Insaf se situe à la croisée de la recherche, de la pédagogie et de l’innovation responsable. Son parcours académique se distingue par une production scientifique soutenue, un leadership interdisciplinaire, un rayonnement international et une innovation pédagogique déployée du niveau Bachelor au DBA.